Auf Grundlage der Ergebnisse des Schulkennenlerntages, der Einschätzungen der Vorklassenleiterin und der Leitungen der Vorlaufkurse teilen die künftigen Klassenleitungen die einzuschulenden Kinder auf die Parallelklassen des Einschulungsjahrgangs auf. Dabei berücksichtigen sie die Wünsche der Eltern soweit dies möglich ist. Die Schulleiterin bereitet das Verfahren intensiv vor.